November 3-án, pénteken kerül sor az MTA-BME Nyitott Tananyagfejlesztési Kutatócsoport II. konferenciájára, melyet a Központunk vezette VOCAL (Vocational Online Collaboration for Active Learning) projekttel együttműködve szervez, a BME Tanárképző Központjának támogatásával, melyre minden kedves érdeklődőt szeretettel várunk! Időpont: 2017. november 3. (péntek) 13-17 óra Helyszín: BME Q épület A139. – Biszterszky terem Előadások Benedek András, […]
Projektek
Egyhetes továbbképzés tanároknak Heilbronnban
A BME vezetésével megvalósuló VOCAL projekt továbbképzésének célja, hogy felkészítse a programban részt vevő tanárokat a tananyagok digitalizációjára, online és kollaboratív tevékenységek tervezésére és arra, hogy kulturálisan sokszínű tanulói közösséget tutoráljanak. Mindezt a gyakorlatban is kipróbálják, partnerintézményenként egy tananyag kerül átdolgozásra, a képzés részeként, kollaboratív formában. A projektben részt vevő intézmények szeptember 18. és 22. […]
Újra elindul az egyetemek digitális átállásának katalizátorairól szóló tanfolyamunk
A BME részvételével zajló Transforming Universities for the Digital Age – D-TRANSFORM projekt a személyes részvétellel zajló vezetőképző iskolák mellett elindított egy vezetőképző MOOC-ot, amelyben a digitális oktatási tartalmak és az ehhez kapcsolódó felhalmozott tudás hatásait vizsgáljuk az egyetemi stratégiák kialakítására. A tananyag három év szakértői munkájának eredménye, a tanfolyamot a Politecnico di Milano – […]
Csatlakozzon most induló tanfolyamunkhoz az egyetemek digitális átállásának katalizátorairól
A BME részvételével zajló Transforming Universities for the Digital Age – D-TRANSFORM projekt a személyes részvétellel zajló vezetőképző iskolák mellett elindított egy vezetőképző MOOC-ot, amelyben a digitális oktatási tartalmak és az ehhez kapcsolódó felhalmozott tudás hatásait vizsgáljuk az egyetemi stratégiák kialakítására. A tananyag három év szakértői munkájának eredménye, a tanfolyamot a Politecnico di Milano – […]
Egyhetes továbbképzés tanároknak Kaunasban
A projektben részt vevő intézmények egyhetes továbbképzést szerveznek május 8-12 között Kaunasban, Litvániában. A Műegyetem 2 oktatója, valamint egy PhD hallgatója vesz rajta részt, az Oktatásinnovációs és Felnőttképzési Központ igazgatója pedig a továbbképzés egyik oktatójaként vállalt szerepet benne. A képzés házigazdája a Vytautas Magnus Egyetem. A továbbképzés célja, hogy felkészítse a programban részt vevő tanárokat […]
Kezdőrúgás a VOCAL projektben
Nemrég zajlott a BME OIFK vezetésével zajló Vocational Online Collaboration for Active Learning (röviden VOCAL, magyarul On-line együttműködés az aktív tanulási technikák fejlesztéséhez a szakképzésben) projekt első megbeszélése. A tanártovábbképzési projekt felkészíti a tanárokat on-line kollaboratív tanulási tevékenységek (munkáltatás) tervezésére, különös tekintettel felsőoktatási és szakképzési célcsoportokra. Mindezt digitális, szociális és interkultúrális kompetenciák fejlesztésének beágyazásával. A […]
VOCAL – új fejlesztési projektünk indul
A BME OIFK sikeres pályázatot nyújtott be egy nemzetközi csapat élén Erasmus+ támogatásra. A novemberben induló projekt a Vocational Online Collaboration for Active Learning (röviden VOCAL, magyarul On-line együttműködés az aktív tanulási technikák fejlesztéséhez a szakképzésben) címet viseli. A tanártovábbképzési projekt felkészíti a tanárokat on-line kollaboratív tanulási tevékenységek (munkáltatás) tervezésére, különös tekintettel felsőoktatási és szakképzési […]
MegaTrends
Megatrends in e-learning provision Megatrendek az e-learningben A projekt rövidítése: MegaTrends A projekt célkitűzése: A projekt célja, hogy beazonosítsa a megatrendeket, azaz azokat a szabályszerűségeket, amelyek mentén el lehet érni a kritikus tömeget az e-learningben, hogy megtudjuk, hogyan válhatunk egy kis, törékeny e-learning szolgáltatóból egy nagyméretű, sikeres e-elarning intézménnyé. Ennek köszönhetően remélhetőleg nagyobb tudásunk lesz […]
IPER TOOLS
Innovative Proposal for an Experience of Research, Training for over 50, Organization for Labour and Solidarity Innovatív ajánlás az 50 éven felüliek képzésének, munkaerőpiaci és társadalmi helyzetének felmérésére A projekt rövidítése: IPER TOOLS A projekt célkitűzése: A projekt célja, hogy elemezze azokat a tényezőket, melyek közrejátszanak abban, hogy az 50 év feletti munkavállalók nagy arányban […]
MASSIVE
Modelling Advice and Support Services to Integrate Virtual Component in Higher Education A virtuális komponens felsőoktatásba való integrálását segítő tanácsadási és támogatási szolgáltatások modellezése A projekt rövidítése: MASSIVE A projekt célkitűzései: A MASSIVE projekt célja egy olyan szolgáltatási modell megtervezése, amely abban segíti a hagyományos európai egyetemeket, hogy sikeresen integráljanak virtuális komponenseket az oktatásba. A […]